TDAH: O que é o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

TDAH: O que é o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurodesenvolvimental que afeta milhões de crianças e frequentemente persiste na vida adulta.

Apesar de ser amplamente conhecido, ainda existem muitos mitos e desinformações sobre o transtorno. Neste artigo, vamos explorar as principais características do TDAH sob uma perspectiva neuropsicológica.

O que é o TDAH?

O TDAH é caracterizado por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou desenvolvimento do indivíduo. Ele é reconhecido pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) e se divide em três apresentações principais:

  1. Predominantemente desatento
  2. Predominantemente hiperativo-impulsivo
  3. Apresentação combinada

Principais Características

1. Desatenção

Pessoas com TDAH frequentemente demonstram:

  • Dificuldade em manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas.
  • Tendência a cometer erros por descuido.
  • Parecem não escutar quando se fala diretamente com elas.
  • Dificuldade em seguir instruções e finalizar tarefas.
  • Problemas com organização e planejamento.
  • Evitação ou resistência a tarefas que exigem esforço mental contínuo.
  • Perda frequente de objetos necessários para tarefas (chaves, cadernos, óculos).
  • Distração fácil por estímulos irrelevantes.
  • Esquecimento em atividades do dia a dia.

2. Hiperatividade

A hiperatividade pode se manifestar como:

  • Agitação motora constante (mexer mãos ou pés, se remexer na cadeira).
  • Levantar-se em situações em que o esperado seria permanecer sentado.
  • Correr ou escalar em momentos inapropriados.
  • Dificuldade em brincar ou envolver-se silenciosamente em atividades de lazer.
  • Falar excessivamente.

3. Impulsividade

Comportamentos impulsivos incluem:

  • Responder precipitadamente antes das perguntas serem concluídas.
  • Dificuldade em esperar a vez.
  • Interrupções frequentes em conversas ou jogos dos outros.

Causas e Fatores de Risco

As causas do TDAH são multifatoriais. Fatores genéticos têm um papel significativo, mas aspectos ambientais, como exposição pré-natal a substâncias tóxicas ou nascimento prematuro, também podem influenciar o desenvolvimento do transtorno.

Do ponto de vista neuropsicológico, estudos mostram que o TDAH está associado a alterações no funcionamento do córtex pré-frontal — região responsável por funções executivas, como controle inibitório, planejamento, memória de trabalho e regulação emocional.

Diagnóstico e Avaliação

O diagnóstico é clínico, mas a avaliação neuropsicológica pode ser um grande aliado para identificar o perfil cognitivo do paciente, incluindo pontos fortes e dificuldades nas funções executivas, atenção sustentada, memória e autorregulação. Essa análise contribui para a elaboração de estratégias de intervenção mais personalizadas e eficazes.

Convivendo com o TDAH

O tratamento do TDAH é multimodal e pode incluir:

  • Psicoeducação
  • Psicoterapia (como a terapia cognitivo-comportamental)
  • Intervenções escolares
  • Medicação, quando indicada
  • Treinamento de habilidades parentais

O mais importante é entender que o TDAH não define a totalidade do indivíduo. Com apoio adequado e intervenções eficazes, crianças, adolescentes e adultos com TDAH podem desenvolver todo o seu potencial.


Conclusão

Reconhecer as características do TDAH é o primeiro passo para promover um diagnóstico preciso e intervenções efetivas. A neuropsicologia desempenha um papel fundamental nesse processo, auxiliando na compreensão profunda dos impactos cognitivos e comportamentais do transtorno. Quanto mais cedo houver um olhar atento e acolhedor, maiores são as chances de qualidade de vida e sucesso nas diversas áreas da vida.